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sondern auch im Leistungsbereich berücksichtigen

Frontmatter -- Vorwort -- Kapitel 1 -- Kapitel 2 -- Kapitel 3 -- Kapitel 4 -- Kapitel 5

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Schaffen Ganztagsschulen mehr Chancengleichheit im deutschen Bildungssystem? formatIsbn:Softcover - 9783668367661 “ Das so angekündigte FaxExamensarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pdagogik Schulpdagogik, Note: 2. 0 (11 Punkte), Philipps Universitt Marburg (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Abschlussarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschftigt sich mit der Frage, ob durch Ganztagsschulen mehr Chancengleichheit im deutschen Bildungssystem entsteht. Es soll geklrt werden, ob durch Ganztagsschulen im deutschen Bildungssystem mehr Chancengleichheit fr Schlerinnen