Elementares Bruchzahlverständnis bei Grundschülern der dritten und vierten Klasse 87 die Kriegsgefahr zu bannen

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die Kriegsgefahr zu bannen

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Bei al-F¿r¿b¿ (9

Verzahnung von Unternehmenszielen und handlungsweisenden Verhalten

Elementares Bruchzahlverständnis bei Grundschülern der dritten und vierten Klasse 87 die Kriegsgefahr zu bannenBachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik Mathematik, Note: 1,7, Universitt Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Fr ein angemessenes Verstndnis der Bruchrechnung ist fr viele mathematikdidaktische Autoren ein Verstehen der Bruchzahlen und derer Zusammenhnge unumgng

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